Professor do Icomp defende memorial acadêmico e recebe o grau de professor titular

Professor Altigran da Silva em defesa de Memorial Acadêmico Professor Altigran da Silva em defesa de Memorial Acadêmico
Por Sebastião de Oliveira
Equipe da Ascom

 

O Instituto de Computação da Universidade Federal do Amazonas (Icomp/Ufam) realizou nesta quinta-feira, 13, no auditório 2, a defesa do memorial acadêmico do professor Altigran Soares da Silva cuja finalidade é detalhar sobre a vida acadêmica, produção científica, dentre outras, no magistério superior, visando o grau de professor titular.

A defesa foi avaliada pela comissão especial de avaliação composta pelos professores Alberto Nogueira de Castro Jr. (Presidente), Claudia Maria Bauzer Medeiros, Ana Carolina Brandão Salgado e José Carlos Maldonado das Universidades Federal do Amazonas (Ufam), de Campinas (Unicamp), Federal de Pernambuco (UFPE) e de São Paulo (USP), respectivamente.

Durante a apresentação, o professor Altigran Silva dividiu suaProfessor Altigran da SilvaProfessor Altigran da Silva trajetória acadêmica em quatro tópicos: ensino, pesquisa, extensão e gestão científica. Ele acredita que a apresentação foi um passo emocionante, considerando o tempo voltado à Instituição que desde 1991 vem desenvolvendo. Mas, segundo ele, os últimos dezesseis anos foram dedicados ao Instituto com muita intensidade.

De acordo com o docente, compartilhar e rever momentos do passado que resultaram em ações positivas é um motivo de emoção, atribuindo a coletividade como um processo no avanço da Ciência no Estado do Amazonas.  

Silva considera que o recebimento da titulação é uma etapa da carreira que pontua, de um lado, segundo ele, o reconhecimento sobre sua trajetória, mas, por outro, concede um status de influência muito maior sobre as coisas que coloca às ideias e opiniões para funcionar.  Para ele, é motivo de orgulho tratar aspectos sobre a trajetória em conjunto, da coletividade, da construção de projeto conjunto para o Instituto de Computação.

O professor destacou sua contribuição como algo extremamente importante. “Antes de qualquer outra coisa, sou professor daProfessor Altigran da Silva ladeado pela diretora do Icomp, professora Tanara Lauschner e a Comissão Avaliadora Professor Altigran da Silva ladeado pela diretora do Icomp, professora Tanara Lauschner e a Comissão Avaliadora  Ufam, depois se atribui a qualquer designação. Eu dou mais importância ao meu papel coletivo na construção dos projetos da Ufam do que as ações individuais”, completa o professor.

A diretora do Icomp, professora Tanara Lauschner, disse que a razão do Icomp ser um Instituto de excelência deve-se muito ao trabalho desenvolvido pelo professor Altigran. “Hoje, nós estamos felizes por estar participando da defesa do Memorial Acadêmico”, disse a diretora.   

A professora destaca-o como um dos melhores professores do Instituto, e, lembra que é o mais citado em trabalhos de pesquisa, tanto em nível nacional quanto internacional. “Para nós, é apenas um reconhecimento de todo o trabalho e de toda a dedicação que o professor Altigran sempre teve, não apenas em ações individuais, mas coletiva”, finalizou a diretora.   

 

 

Projeto de extensão da Ufam é selecionado em edital nacional de divulgação científica

Projeto aproxima Astronomia para estudantes da educação básica.Projeto aproxima Astronomia para estudantes da educação básica.

 
Por Sandra Siqueira 
Equipe Ascom Ufam

Apresentar os segredos do universo para crianças e adolescentes é objetivo do projeto de extensão da Ufam, Cosmos. A iniciativa foi selecionada, entre mais de 800 em todo o país, para concorrer a financiamento em edital nacional de incentivo a divulgação da ciência.

O projeto Cosmos é um dos 50 selecionados pelo edital Serrapilheira, que prevê financiamento de até 100 mil reais para a proposta vencedora. Realizado na Ufam, o Cosmos reúne 20 integrantes entre estudantes e docentes que trabalham organizando atividades nas quais possam introduzir a Astronomia na vida de estudantes da educação básica de Manaus, do 6º ano do ensino fundamental ao 3º ano do ensino médio, tanto de escolas públicas quanto particulares. Para a idealizadora do projeto, a estudante Carlla Martins, a seleção do edital nacional representa o reconhecimento ao compromisso da equipe em aproximar a ciência dos astros do público infanto-juvenil.

“A gente vê o quanto as crianças que participam do preparatório melhoram o desempenho escolar e principalmente como o interesse pela ciência desperta. No começo, não fazem ideia do que é, depois gostam tanto que fazem pesquisas sozinhos e chegam cheios de informações sobre o assunto. Isso é muito legal”, revela Carlla. “Foi muito significativo saber que fomos selecionados entre as 50 melhores propostas submetidas ao edital. É um reconhecimento e incentivo ao nosso trabalho”, expôs.

Após o resultado da primeira etapa, os selecionados tiveram a oportunidade de aprender mais sobre iniciativas que podem fazer a diferença quanto à popularização da ciência. Os participantes foram para o Rio de Janeiro apresentar as ações que desenvolvem e também receber treinamento e orientações sobre como aperfeiçoá-las.

A segunda etapa da seleção está prevista para o mês de outubro, com resultado final para dezembro de 2018.

Sobre o Cosmos

A iniciativa de levar o conhecimento da Astronomia para crianças e adolescentes teve início em 2015, de maneira voluntária e informal. Com o tempo, a ideia foi se fortalecendo e com a estruturação e organização como projeto de extensão, a proposta foi aprovada, obtendo o apoio da Universidade.

 A equipe do Cosmos ministra aulas preparatórias para a Olimpíada de Astronomia a estudantes interessados em participar da competição científica. São em média 60 crianças por turno (matutino e vespertino), as quais descobrem que a Astronomia tem relação com várias outras ciências. “A Astronomia é a porta de entrada para o mundo da ciência e eles são naturalmente interessados em aprender sobre ela e, assim, aprendem também sobre matemática, física, história, geografia, por exemplo,” explica Carlla.

As atividades são também itinerantes, com palestras, oficinas e eventos realizados em escolas, abrigos para crianças e instituições semelhantes. Independente da premiação do edital Serrapilheira, a equipe do projeto Cosmos pretende buscar o crescimento das ações e atender mais criança e jovens, estimulando-os a amar a ciência a partir do conhecimento dos astros.

Programa Idioma Sem Fronteiras divulga inscrição para TOEFL

 

O Programa Idioma Sem Fronteiras informa que estão abertas inscrição para 80 vagas do exame de proficiência em inglês TOEFL ITP (Test of English as a Foreign Language) para discentes da graduação e pós-graduação de qualquer área de conhecimento, além de docentes e técnicos-administrativos ativos da Ufam. O exame TOEFL é um dos requisitos para participar das aulas presenciais de inglês do Programa.

As data de aplicação são:

17/09 09h Auditório Rio Negro (IFCHS)
24/09 14h Auditório Rio Solimões (IFCHS)
     

As inscrições podem ser feitas via portal do Programa no linkhttp://isfaluno.mec.gov.br
 

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