Por Marion Litaiff

A Faculdade de Letras da Ufam (Flet), por meio do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL), promove o V Seminário de Metodologia da Pesquisa em Linguagem e Literatura, que acontecerá nos auditórios Rio Jutaí e Rio Javari, da Faculdade de Tecnologia, nos dias 07, 08 e 09 de março.

O evento tem como objetivo acolher os novos mestrandos do programa e a prestar contas à comunidade com a divulgação das pesquisas realizadas no PPGL. Desse modo, haverá apresentação dos projetos de pesquisa em andamento e de trabalhos já concluídos por egressos do mestrado. O público-avo do seminário inclui os alunos do PPGL, alunos da Faculdade de Letras e demais interessados em conhecer o Programa de Pós-graduação em Letras, visando um futuro ingresso.

Atualmente, o seminário é coordenado pelos professores Cássia Maria Bezerra do Nascimento e Herbert Luiz Braga Ferreira, tendo como organizadores os mestrandos das turmas de Teoria e Análise Linguística e Estudos Literários de 2017.

A entrada do evento é gratuita e as inscrições podem ser feitas por meio do link: https://goo.gl/forms/YHM1ndC5gv7BN3Jk1. Os participantes receberão certificado de 20 horas complementares. O credenciamento iniciará às 13 horas.

Confira a programação completa:

7 de março, quarta-feira:

Local: Auditório Rio Jutaí

13h - 14h: Credenciamento

14h - 14h30: Formação da mesa de abertura e aula magna proferida pela Prof. Dra. Maria da Glória Magalhães dos Reis - Universidade de Brasília.

14h30 - 15h30: Pronunciamento da coordenação do Programa de Pós-graduação em Letras.

Local: Auditórios Rio Jutaí e Rio Javari

15h30 - 17h30: Mesas redondas.

17h30 - 18h: Coffee-break.

Local: Auditórios Rio Jutaí e Rio Javari

18h - 20h: Mesas redondas.

8 de março, quinta-feira:

13h - 14h: Credenciamento.

Local: Auditórios Rio Jutaí e Rio Javari

14h - 20h: Mesas redondas.

9 de março, sexta-feira:

Local: Auditório Rio Jutaí

14h - 15h: Mesas redondas.

Local: Auditório Rio Jutaí

15h - 16h: Conferência Teoria da Residualidade e comparativismo em leitura de obras de Cervantes e Pires de Rebelopela Prof. Me. Ingrid Karina Morales Pinilla.

16h - 17h: Conferência A "amplificatio" como estratégia retórica na "Oratio pro Sestio" de Cíceropelo Prof. Me. Francisco de Assis Costa de Lima.

17h - 18h: Conferência Caminhos para uma análise poética de 2 ou + corpos no mesmo espaço pela Prof. Me. Maria das Graças Vieira da Silva.

18h - 19h: Conferência Interferência da fala na escrita de alunos do ensino médio: descrição e análise de usos de monotongação e de apagamento do [R] final., Ano de Obtenção: 2017 pela Prof. Me. Maria do Perpétuo Socorro Conceição da Silva.

19h - 19h30: Solenidade de encerramento.

19h30 - 20h: Coquetel de encerramento.

A Faculdade de Artes da Ufam (Faartes/Ufam) promove, de 05 a 07 de março, das 15h às 18h, o minicurso  ‘Noções  de arquivologia musical e pesquisa em acervos’, ministrado pelo professor Fernando Lacerda Duarte, da Universidade Federal do Pará.

O curso é uma realização do Grupo de Estudos e Pesquisas em Música na Amazônia (CNPQ/Ufam), do Grupo de Estudos e Pesquisas em Processos de Criação na Amazônia (CNPQ/Ufam), do Laboratório/Centro de Documentação e Memória da Cultura na Amazônia, da Faartes.

As aulas acontecem na sala 06 do bloco Mario Ipiranga, setor norte do Campus. As inscrições são gratuitas, feitas no local do evento, na hora, abertas a todos os interessados no tema.

Os participantes receberão certificados referente a 15 horas complementares.

Com uma programação variada e repertório diversificado, a Orquestra Sinfônica da Ufam (Osufam) se prepara para a Temporada de Concertos 2018. Serão executadas obras do período Barroco, Clássico, Romântico e Moderno, além de compositores brasileiros. A temporada conta ainda com a participação de regente e instrumentista internacionais como convidados. Os locais das apresentações serão informados conforme a proximidade dos eventos.

Para o maestro Hermes Coelho, responsável pela Orquestra, “o trabalho da Osufam enobrece a comunidade acadêmica  e comunidade em geral, refletindo a excelência do ensino, pesquisa e extensão da mais antiga universidade brasileira.”

Com o lançamento da Temporada de Concertos 2018, a Osufam entra para o nível de programação artística das principais orquestras, apresentando ao público a proposta de um repertório de grande valor artístico.

Confira as datas de apresentação:

Fevereiro

Dia 28 - ‘As 4 estações’, de Antonio Vivaldi. Solista: Giovanny Conte (violino)

Março

Dia 01 - ‘As 4 estações’, de Antonio Vivaldi. Solista: Giovanny Conte (violino)

Dia 28 – Regente convidado: Prof. Bruno Nascimento. E. Grieg – Suíte Holberg; A. Nepomuceno – Suíte Antiga; Tchaikovsky – Andante: Solo – Timóteo (violoncelo); Massenet  - Meditação de Thaís: Solo – Elis Green (violino)

Abril

Dia 01 - Regente convidado: Prof. Bruno Nascimento. E. Grieg – Suíte Holberg; A. Nepomuceno – Suíte Antiga; Tchaikovsky – Andante: Solo – Timóteo (violoncelo); Massenet  - Meditação de Thaís: Solo – Elis Green (violino)

Dias 25 e 29 – Luís Alvarez Pinto – TE DEUM LAUDAMUS; Coro de Câmara da Osufam; J.C. Bach – concerto em dó menor: solista Gustavo Garcez (violoncelo)

Maio

Dias 23 e 27 – Regente convidada da Argentina: Fernanda Lastra, maestrina.

Junho

Dias 09 a 17 – Festival Internacional de Metais da Ufam: J.S. Bach – Brandembrugo 2: Solista convidado: Otto Zautter (trompete, Alemanha)

Julho

Dias 23 a 29 – Workshop de Regência Orquestral, com o maestro Hermes Coelho

Agosto

Dia 29 – Mozart – Missa do Coração: Coro de Câmara da Ufam; Participação no Congresso ANPPOM (repertório a definir)

Setembro

Dia 01 - Mozart – Missa do Coração: Coro de Câmara da Ufam; Participação no Congresso ANPPOM (repertório a definir)

Dias 26 e 30 – H. Villa Lobos – Suíte n.1 para Orquestra de Câmara; Carlos Gomes – Sonata em Ré ‘Burrico de Pau’; C. Guerra-Peixe – Roda de Amigos (solistas convidados); C. Guerra-Peixe – Mourão (versão Hermes Coelho); Timóteo  Esteves - Indígena

Outubro                            

Dias 24 e 28 – Haydn – concerto em Dó maior para violoncelo: solista Timóteo Esteves; A. Dvorak – Serenata para cordas em Mi maior

Novembro

Dias 21 e 25 – Marceau – Symphonique Op.88: solista – Hugo Pinheiro (trombone); Saints-saens – Septeto Op.65: solista – Lorne Porfírio (trompete)

Dezembro

Dias 12 e 13 – Concerto de Natal: Coro de Câmara da Osufam – G.B. Pergolesi – Magnificat; J.S.Bach - Suíte em Ré

Por Ismael dos Santos

O Departamento de Matemática da Ufam oferecerá no período de 21 de fevereiro a 03 de março o Curso de Nivelamento em Matemática, no horário de 9h às 12h. Podem participar calouros de cursos que possuem a disciplina Cálculo I como componente curricular (Acesse o formulário de inscrições).

São ofertadas 100 vagas, a serem preenchidas pela ordem de inscrição. O nivelamento será ministrado pelo Coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática Matutino, professor Francisco Eteval da Silva Feitosa que contará com o apoio de nove acadêmicos.

Segundo o docente, o nivelamento tem como principal objetivo diminuir os índices de reprovação e evasão. “Há muito tempo que convivemos com os elevados índices de reprovação e evasão na disciplina de Cálculo I, e o principal fator para isso é a falta de conhecimento da Matemática Básica por parte dos alunos, que reflete a precariedade do nosso ensino básico. A coordenação do projeto reconhece que esse período é insuficiente para sanar todas as dificuldades trazidas pelos alunos, porém o curso foi planejado de modo a abordar os conteúdos que mais os alunos necessitarão na disciplina de Cálculo I”.

Metodologia

O nivelamento tem proposta diferenciada no que tange a metodologia abordada. Mais importante que ensinar os conteúdos, é ensinar os alunos a aprender. Em vista disso serão utilizadas duas metodologias promissoras: a Sala de Aula Invertida e Ambiente de Aprendizagem Colaborativa.

“A Sala de Aula Invertida (SAI) é a meta-estratégia que apoia todos os outros métodos de aprendizagem ativa. Funciona por sua simplicidade e impacto. Essa metodologia muda o local onde a apresentação de conteúdos acontece e, assim, transforma o encontro com a turma no momento de usar estratégias de aprendizagem ativa. Por outro lado, o Ambiente de Aprendizagem Colaborativa contribui com a metodologia Sala de Aula Invertida pois ela encara o aluno como elemento ativo no processo de aprendizagem, e oferece a eles grandes possibilidades de desenvolvimento de competências sociais e cognitivas. As interações entre os agentes participantes do processo colaborativo seguem um paradigma onde predominam a comunicação, a coordenação e a cooperação”, explica o professor Francisco.

Ao final do nivelamento, o Departamento de Matemática pretende “monitorar” os alunos participantes para aferir seus desempenhos ao final do semestre, e saber se o nivelamento e as metodologias empregadas surtiram o efeito necessário, o que permite investigar e analisar as características que contribuam com o desenvolvimento e aprimoramento da proposta.

Informações pelo e-mail: O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.

Turma de 2017 em atividades do curso.Os novos alunos do curso de Letras – Língua e Literatura Portuguesa podem aperfeiçoar seus conhecimentos na língua com o curso de Iniciação e Revisão para ingressantes promovido pelo Centro Estudantil e Cultural de Letras do Amazonas (CECLA), no período de 19 a 23 de fevereiro.

Na segunda edição, o curso é exclusivo para os calouros de Letras – Português, modalidade presencial, e tem o objetivo de revisar os conhecimentos dos novos estudantes em gramática normativa e produção textual, além de apresentar os conceitos básicos de Linguística e trabalhar desde já o texto literário. Para efetuar a inscrição, é necessário entrar em contato pelo e-mail O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo. ou inbox no facebook.com/CECLA.

O curso será trabalhado em quatro módulos: Noções Básicas de Ortografia e Sintaxe; Noções básicas de produção textual; Iniciação às noções básicas de linguística e Oficina de produção textual aplicada.

“É importante a iniciação e ambientação dos calouros em linguagem e conhecimentos em gramática normativa que muitas das vezes não são vistos no ensino médio. Os cursos de iniciação reduzem as possibilidades de deficiência nestes conhecimentos, que serão utilizados pelos estudantes no decorrer de todo o curso e vida profissional”, afirma Vinicius Milhomem, integrante do Cecla.

O curso será ministrado nas dependências do Instituto de Filosofia, Ciências Humanas e Sociais (IFCHS), nas salas de aula n° 07 e 08, do bloco de salas de aula de Língua Portuguesa. Os participantes terão direito a certificado de horas.