Servidores concluem curso de Libras Instrumental

A capacitação impulsiona a qualidade do atendimento à comunidade surda nos diversos setores da Ufam

Ao todo, 21 servidores da Ufam concluíram a primeira capacitação em LibrasAo todo, 21 servidores da Ufam concluíram a primeira capacitação em LibrasPor Cristiane Souza
Equipe Ascom

Encerrou hoje, 22 de junho, a formação instrumental em Língua Brasileira de Sinais (Libras) para servidores da Universidade Federal do Amazonas (Ufam). Ao todo, 21 pessoas participaram da capacitação de 60 horas, que foi ofertada pela Coordenação de Treinamento e Desenvolvimento (CTD), esta vinculada ao Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP) da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (Progesp).

O objetivo de proporcionar experiências através do uso da Língua Brasileira de Sinais e do contato com a comunicação visual foi alcançado pela turma. Segundo a tradutora e intérprete de Libras Lilianne Araújo, também servidora da Instituição, os egressos estão preparados para prestar atendimento adequado ao público surdo nos diversos setores da Ufam.

O enfoque, conforme esclareceu ela, é instrumental, ou seja, é voltado ao atendimento do surdo no contexto da comunidade acadêmica. “O que nós pensamos? Em estratégias de ensino para trazer um enfoque comunicativo”, afirmou, ao explicar a metodologia do curso. “Preparamos também um ambiente virtual no Google Classroom, mais para ser um suporte aos materiais complementares, como os vídeos e outras lições referentes às aulas”, completou.

Lilianne Araújo ministrou as aulas em parceria com o também TAE Louisson Costa Pereira, sendo cada um deles responsável por lecionar 30 horas/aula. Ambos atuam na Coordenação de Tradução (Ctrad) da Progesp.

Capacitação e Acessibilidade

Conforme apontaram os idealizadores, a formação ajuda a eliminar barreiras linguísticas e facilita o acesso à informação para as comunidades interna e externa. Nesse ponto, a instrutora enfatizou que, mais importante do que fazer o surdo se sentir valorizado ou acolhido, é fazê-lo se sentir normal. “Afinal, ele é uma pessoa como qualquer outra, com a única diferença de que utiliza uma língua visual”, apontou Lilianne.

“O surdo tem o desenvolvimento cognitivo perfeito, com a diferença de que ele utiliza uma língua de sinais, no caso do Brasil, Libras. Para 60 horas, a turma está preparada para, se fosse o caso, já iniciar numa formação intermediária. Eles já conhecem os princípios básicos e já têm a noção de comunicação. Então, eu penso que o objetivo principal foi alcançado”, avaliou a TAE.

Professora foi homenageada pela turmaProfessora foi homenageada pela turmaEssa é a mesma conclusão do administrador Marcos Cândido, que atua na Faculdade de Estudos Sociais (FES). Ele já passou por uma situação que classifica como “constrangedora” justamente por não ter sabido se comunicar em Libras. “Hoje eu acredito que já tenho condições de atender melhor uma pessoa surda. Estou encantado e maravilhado, e espero aprender mais e mais essa Língua”, comemorou o concluinte.

Também egressa da primeira turma de Libras Instrumental, a servidora Ana Lúcia Ferreira, que trabalha na Reumatologia do Ambulatório Araújo Lima, pretende desde já aplicar o aprendizado no dia a dia do setor. “É difícil tentar ajudar alguém sem ter os meios para isso. Agora, com a qualificação adequada, eu quero fazer o melhor atendimento também aos pacientes surdos”, ressaltou.

Gratidão

Emocionada ao receber uma placa de agradecimento da primeira turma, a tradutora e intérprete de Libras agradeceu: “Para mim, foi uma experiência fantástica! Eu espero muito ser convidada novamente, porque eu gosto muito de trabalhar com o ensino de Libras”.

Ao todo, a Ufam possui nove intérpretes em seu quadro de servidores técnico-administrativos. Eles atuam na tradução de reuniões, eventos, editais e bancas de proficiência em Libras, além de atender a demandas da TV Universitária, entre outras.

Nova portaria regulamenta expediente de servidores em jogos do Brasil

Agência Brasil

Em nova portaria para regulamentar o funcionamento dos órgãos públicos durante a Copa do Mundo de 2018, o Ministério do Planejamento estabeleceu ponto facultativo na administração pública federal direta, autárquica e fundacional no horário em que ocorrem os jogos da seleção brasileira de futebol. A portaria está publicada na edição de hoje (22) do Diário Oficial da União. 

Nos dias em que a seleção brasileira entrar em campo, de manhã, o ponto facultativo se estende até as 14h (horário de Brasília). Quando os jogos forem a tarde, o ponto facultativo se inicia às 13h (horário de Brasília). No caso de serviços essenciais, foi mantida a orientação de não interrupção.

Os órgãos e entidades da administração pública federal deverão permanecer abertos no horário dos jogos da seleção e assim os servidores poderão optar por assistir as partidas fora do órgão público e depois compensarem as horas não trabalhadas, ou continuarem as suas atividades profissionais regularmente.

Originalmente, a portaria do Ministério do Planejamento determinava que os órgãos públicos ficariam fechados durante os jogos do Brasil na Copa. O expediente só teria início a partir das 14h (horário de Brasília) nos dias de jogos pela manhã. Já nos dias em que os jogos fossem a tarde, o expediente começaria de manhã e se encerraria às 13h (horário de Brasília). Apenas serviços essenciais continuariam funcionando. No entanto, determinadas categorias profissionais entraram na Justiça e conseguiram liminares para continuarem trabalhando durante os jogos, sob o argumento de que a compensação das horas não trabalhadas prejudicaria a rotina de alguns servidores.

Confira a portaria em anexo:

Departamento de Matemática divulga seleção para monitores 2018/2

A Comissão de Monitoria do Departamento de Matemática (CMDM) divulga as normas para o segundo processo de recebimento das inscrições e de seleção para o Programa de Monitoria de Graduação 2018/2. As inscrições serão realizadas entre os dias 21 e 28 de junho, na secretaria do Departamento de Matemática, das 8h30 às 11h30 e das 13h30 às 17h.

Os candidatos devem procurar um professor do departamento de Matemática para receber orientação, e, caso forem aceitos, devem preencher e assinar a parte que lhes cabe do ‘Cadastro Individual do Monitor’, disponível em anexo. A lista de professores que requisitaram monitores está disponível no edital nº 002/2018, também em anexo.

Devem ser anexados junto ao ‘Cadastro Individual de Monitor’ documentos que comprovem ter cursado com aproveitamento, na Ufam, o mínimo de dois períodos letivos, ter cursado a disciplina que atuará como monitor e nela ter obtido média igual ou superior a sete, ter coeficiente de rendimento igual ou superior a cinco, estar cursando no período o mínimo de três disciplinas, exceto finalistas, e ter disponibilidade de tempo de doze horas semanais para exercer a monitoria e não ser beneficiário de outras modalidades de bolsa na Ufam e de outras agências de fomento, sejam elas públicas ou privadas, no caso de monitores bolsistas.

Para os candidatos que desejam concorrer às bolsas, será aplicada no dia 29 de junho uma prova para avaliação de conteúdos pertinentes à disciplina para a qual estão concorrendo. O candidato que obtiver nota inferior a sete na avaliação de conteúdos do certame estará automaticamente desclassificado da seleção.

Confira o edital:

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