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1ª Semana de Enfermagem debate desafios do profissional no processo do cuidar
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Com o tema ‘Desafios da Enfermagem no processo do cuidar’, a Escola de Enfermagem de Manaus (EEM) e o Hospital Universitário Getúlio Vargas (HUGV) realizam, hoje e nos dias 19 e 20 de maio, a 1ª Semana de Enfermagem da Ufam. Até hoje (14), as atividades serão realizadas no Auditório Dr. Zerbini da Faculdade de Medicina da Ufam (Rua Afonso Pena, 1053, Centro), e nos dias 19 e 20 de maio ocorrerão na Escola de Enfermagem de Manaus (Rua Terezinha, 495, Adrianópolis). Fazem parte da programação nove conferências cinco minicursos e um colóquio; e todas as atividades visam a promover o debate sobre o papel do enfermeiro na relação com os demais profissionais de Saúde e, em especial, das pessoas assistidas.
O evento tem por objetivos criar ambiente de integração entre professores, alunos, profissionais assistenciais e gerenciais da profissão e proporcionar reflexão sobre os temas “Desafios da Enfermagem no processo do cuidar” e “Protagonismo da enfermagem no processo do cuidar”. Ao realizar a abertura da Semana, a reitora, professora Márcia Perales, ressaltou o interesse de enfermeiros e estudantes da área na discussão dessas temáticas. “Eu sou assistente social, portanto, profissional da Saúde. O papel que nos deram era diferente do papel que queríamos construir. Protagonizamos um movimento muito próximo deste. Refazer o papel do profissional e o contexto em que ele atua, mas como uma relação de parceria entre profissionais de saúde”, explicou.
A necessidade de reiteração, segundo a reitora, é para que os enfermeiros se coloquem para o trabalho em equipe, e com o atendimento de condições objetivas. “O novo Hospital Getúlio Vargas cria condições objetivas que são requisitos para a atuação profissional”, pontuou a reitora. Além dos equipamentos tecnológicos, qualificação e competência são essenciais para se construir um projeto profissional contextualizado. A diretora da EEM, professora Nair Chase, enfatiza que eventos dessa natureza fazem parte de um universo de ações para fortalecer os laços institucionais rumo à integração.v x
A respeito do tema, a diretora reiterou que a opção reflete os desafios da enfermagem no processo de cuidar, pois o enfermeiro é o protagonista nessa área. “Cuidar é expressão de carinho pelo outro, e envolve afetividade, solidariedade, amor e respeito”, elencou Nair Chase. Mudanças demográficas, como diminuição da taxa de mortalidade e envelhecimento populacional, geram desdobramentos também na Enfermagem. Paulo César Brasil é enfermeiro há dez anos e diz ter muita experiência em urgência, emergência e atendimento em UTI, sendo a mais marcante em hemodiálise. “É preciso atenção especial, pois se deve acompanhar o paciente e as máquinas”, revelou.
O Evento é gratuito. Apenas os minicursos “Uso de Tecnologia no Tratamento de Feridas;” “Segurança do Paciente: Cuidado em Hemotransfusão,” “Interpretação Básica de Eletrocardiograma,” “Interpretação Básica de Exames Laboratoriais e Gasometria” e “Metodologia da Pesquisa Científica.” (R$ 20,00 - vinte reais cada).
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Programa Clube de Ciências da Ufam seleciona professores e estudantes voluntários
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Estão abertas as inscrições para docentes e discentes que desejem participar como voluntários das atividades de ensino, pesquisa e extensão do Programa Clube de Ciências da Ufam. São ofertadas seis (6) vagas, sendo duas (2) para o curso de Licenciatura em Química, duas (2) para o curso de Licenciatura em Física e duas (2) para o curso de Licenciatura em Biologia.
Os requisitos são criatividade, responsabilidade, proatividade, versatilidade, bom relacionamento interpessoal, disponibilidade para atuar dois dias durante a semana (entre segunda e sexta) e no sábado (das 9h às 12h), afinidade com a docência. Além disso, é desejável o conhecimento em Libras. Os interessados podem entrar em contato pelo telefone (92) 8159-0910 ou pelo e-mail O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.. Após o contato, será marcada uma reunião para diálogo e apresentação do programa aos interessados.
Dentre as atividades a serem desenvolvidas estão: pesquisa na área de Ensino de Ciências (Física, Biologia e Química); planejamento e realização de atividades didáticas com estudantes do ensino da rede pública Estadual e municipal; orientação de estudantes no âmbito da pesquisa na Área de ensino de ciências e realização de atividades didáticas; e integração de projetos de extensão com as ações do programa, as quais poderão ocorrer como parcerias e/ou coparticipação.
Saiba mais sobre o Programa
O objetivo do Clube de Ciências é promover o estudo e o ensino da ciência por meio de ações sinérgicas entre Universidade, escola e comunidade local. O programa é um ambiente alternativo de ensino, popularização da ciência e aprimoramento da formação professores, em que estudantes da educação básica (sócios curumins) participam de atividades didático-pedagógicas envolvendo temas científicos infanto-juvenis, sob a orientação de estudantes de licenciaturas (professores-estagiários) que, por sua vez, são orientados por professores do Instituto de Ciências Biológicas e do Instituto de Ciências Exatas da Ufam e da Secretaria de Educação do Estado.
Essa interação contribuirá positivamente para a educação científica de crianças e adolescentes de comunidades ribeirinhas da Amazônia, bem como, para o desenvolvimento profissional de futuros professores de ciências da educação básica, que, ao vivenciarem uma prática antecipada à docência de forma assistida, estarão mais preparados para atuar em sua região.
Além do atendimento dos sócios-curumins e dos professores-estagiários no Clube de Ciências da Ufam, as equipe de professores/pesquisadores envolvidos produzirão material didático, ofertarão cursos, oficinas e assessoria para professores da rede pública. Também serão realizados eventos de educação e divulgação científica (feiras de ciências, mostras científicas e excursões científicas etc.).
Início das atividades: maio de 2014
Os interessados devem enviar currículo para seleção até o dia 11 de abril de 2014 para o e-mail: O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo., indicando no assunto a vaga que pretendem concorrer. A seleção ocorrerá em três etapas: seleção de currículo, entrevista e teste prático.
Outras informações:(92) 8159-0910/ (92) 9263-9564
Ufam recebe inscrições para Inglês sem Fronteiras
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O Centro Aplicador do Exame Test of English Language (TOEFL) da Universidade Federal do Amazonas (Ufam) recebe, até o dia 2 de junho, inscrições dos candidatos interessados em realizar prova de proficiência em língua inglesa. Para se inscrever os candidatos devem acessar o Portal do Programa Inglês sem Fronteiras.
De acordo com a professora Maria Regina Marinho, coordenadora local do Programa, estão sendo oferecidas 630 vagas, com previsão de que sejam abertas mais vagas. “Nós estamos trabalhando e nos organizando para que possamos atender a todos os alunos interessados em realizar o exame de forma que os mesmos possam obter a comprovação necessária para poderem participar dos Programas de Mobilidade oferecidos pela Ufam e de outros, como por exemplo, o CsF”, comenta a coordenadora.
Podem se inscrever, gratuitamente, alunos de graduação e pós-graduação stricto sensu regularmente matriculados na Ufam que necessitem comprovar proficiência no link http://isfaluno.mec.gov.
Sobre o Programa
O Programa Inglês sem Fronteiras (IsF) é uma iniciativa do Ministério da Educação/SESU que tem como objetivo principal incentivar o aprendizado do idioma inglês, bem como propiciar uma mudança abrangente e estruturante no ensino de idiomas estrangeiros nas universidades do País como um todo.
O IsF visa também oferecer aos candidatos a bolsa de estudo do Programa Ciência sem Fronteiras a possibilidade de aperfeiçoamento na língua inglesa de maneira mais rápida e eficiente, de modo que esses candidatos tenham melhores condições de participar dos intercâmbios oferecidos.Assim, o IsF propiciará a capacitação de estudantes de graduação e de pós-graduação das instituições ensino superior públicas e privadas para que eles possam alcançar o nível de proficiência exigido nos exames linguísticos para o ingresso nas universidades anglófonas.
A prova é divida em três seções : Listening , Structure e Reading com 140 questões de multiplas escolhas. A duração da prova é de duas horas. Os candidatos recebem orientações para preenchimento do Answer sheet (gabarito) e utilização do Test book. Para ser aprovado o aluno deve alcançar pontuação mínima de 310 a 677 pontos.
