Prorrogada as inscrições para o mestrado do PPG-ECIM até 19 de dezembro

O Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PPG-ECIM) divulga a retificação do edital 051/2014 PROPESP/UFAM para seleção de mestrado referência primeiro semestre letivo de 2015 com o oferecimento de 15 vagas. O processo seletivo será realizado em quatro etapas. Os interessados podem inscrever-se até 19 de dezembro de duas formas:

1 - Por email, desde que encaminhe todos os documentos no item 3.1 do edital para O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.    ou

2 - Entregar os documentos no horário das 9h às 12h e das 14h às 17h, na secretaria do Instituto de Ciências Exatas (ICE), no bloco de matemática e das 17h às 21h, na Secretaria do PPG-ECIM, localizada no departamento de Física, Setor Norte.

Sobre o programa:

O Ensino de Ciências e Matemática constitui uma área de pesquisa estratégica ao desenvolvimento socioeconomico da Amazônia e do Brasil. Sua importância às políticas públicas básicas, ao processo de humanização das pessoas e à construção da cidadania justifica a organização deste campo de conhecimento numa política de estado, específica ao setor, numa região continental como a Amazônia ocidental.

O programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências e Matemática, em nível de mestrado, vem responder a essas demandas e se constitui em um novo compromisso à Universidade Federal do Amazonas com a Política de Educação do Estado do Amazonas.

O Programa de mestrado abrange uma única área de concentração: Ensino de Ciências e Matemática. A ênfase do Programa é no Ensino das seguintes ciências: Biologia, Física, Matemática e Química.

Mais informações pelo telefone (92) 8408-2006, pelo e-mail O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.

Em anexo: Retificação do edital  051/2014 PROPESP/UFAMhttps://ssl.gstatic.com/ui/v1/icons/mail/images/cleardot.gif

 

Anexos:
Fazer download deste arquivo (RETIFICAÇÃO-DO-EDITAL-Nº-051-PROPESP-UFAM (1).pdf)Edital de retificação[ ]60 kB

Gestores discutem perspectivas para a Ufam no IV workshop do PDI

Compor o diagnóstico estratégico da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), agora segundo a perspectiva dos gestores da Instituição, é o objetivo do IV workshop que visa elaborar o Planejamento Estratégico e o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Ufam. O encontro ocorre nesta sexta-feira, 12, na sala de reuniões do Departamento de Recursos Humanos do Centro Administrativo.

Leia mais...

II Anpuh recebe conferencista Francisco Foot Hardman, da Unicamp

Com o tema Ofício do historiador na Amazônia: fontes documentais e desafios de pesquisa, o Departamento de História realizou, nesta semana, o II Encontro Estadual da Seção Amazonas da Associação Nacional de História. A abertura aconteceu no auditório rio Solimões, no Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL) , setor Norte, com a conferência "O sequestro da Amazônia", proferida pelo professor Francisco Foot Hardman, da Unicamp. 
 
Segundo o coordenador do curso de Pós-Graduação em História e coordenador da organização do Encontro, professor James Roberto, a escolha de Foot Hardman como palestrante tem a ver com sua relação direta como pesquisador e professor, o qual escreveu, entre alguns artigos de temática regional, o livro "Trem Fantasma: a modernidade na selva". 
 
Ao passo que atuou incisivamente como colaborador no processo de criação do arquivo Edgard Leuenroth, tido como o mais importante centro brasileiro de documentação sobra história social, Foot Hardman também fundamentou expressivos e respeitos grupos de pesquisa, referências no País e no exterior. 
 
"Ele trabalhou na organização de documentos muito importantes para a história operária, depois, aqui no Amazonas, atuou na criação do Museu Amazônico e de seu acervo, além de ter feito uma rica pesquisa sobre a estrada Madeira-Mamoré, que implicou com a permanência dele aqui, no Estado, por alguns anos", explicou.
 
Durante sua palestra, o conferencista se posicionou, entre outros assuntos, sobre a importância de se investir em laboratórios como forma de os alunos de graduação aprenderem mais sobre o próprio ofício, bem como da repatriação de documentos históricos, que se encontram sob a tutela de bibliotecas estrangeiras. 
 
"Existe uma falta de sensibilidade de grupos de pesquisadores e professores que põem os estudantes de graduação à margem do conhecimento. Eu, particularmente, costumo me surpreender bastante com o que absorvo deles e seria interessante, tal qual produtivo, se houvesse um olhar mais atento a eles nesse nível de formação", considerou. 
 
O conferencista finalizou sua apresentação, alegando que o País precisa se posicionar sobre a permanência de obras históricas em poder de bibliotecas de outros países.  
 
"Não é uma questão de ser bairrista ou nacionalista, já que é uma grave questão a de enfrentarmos dificuldades no que tange ao acesso às fontes de pesquisa e à relação que mantemos com a memória. Cheguei a ver anotações de Euclides da Cunha, na Universidade de Standford e me indignei, porque é um ensaísta brasileiro, falando sobre o Brasil. Afinal, por que não estavam aqui, ou na Biblioteca Nacional ou que fosse na Biblioteca de São José do Rio Pardo, onde são preservados muitos desses documentos e produção de Euclides da Cunha?", observou. Para ele, muito gestores acreditam não ser necessário acervar materiais, não ter uma grande infraestrutura. 
 
"Pelo contrário, como um aluno de graduação vai apreender se não adminstrar sua matéria-prima, seu material primário de trabalho", disse. 
BCMath lib not installed. RSA encryption unavailable