Incentivar atividades de ensino, de pesquisa e de desenvolvimento em computação no Brasil é o principal objetivo da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), que premiou a tese do ex-aluno do Programa de Pós-Graduação em Informática (PPGI), Eli Cortez, no 33° Congresso da SBC, realizado na cidade de Maceió.

A Escola de Enfermagem de Manaus realizou na manhã de sexta-feira, 26, no auditório da Instituição, a apresentação do projeto do Ministério da Saúde Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde (VER-SUS) aos estudantes dos cursos da área de saúde da Ufam e de outras universidades do estado. 

O coordenador Nacional da Rede Unida (Associação Brasileira Rede Unida), Alcindo Antônio Ferla, apresentou o projeto ao público, formado por estudantes dos cursos da área da saúde e, expôs com detalhes como se dará a implantação do projeto. Um vídeo foi exibido para demonstrar ao público as características do Projeto e relatos de estudantes de suas experiências em outras regiões do País.

Em seguida, foi a vez de um dos coordenadores nacionais do Projeto VER-SUS, Richards Assimos, explicar os objetivos do projeto, quem pode participar, em que período ocorre e tirou dúvidas da plateia. O coordenador relatou aos estudantes sua participação no Projeto e o resultado dessa experiência em sua formação.

A direção da Escola de Enfermagem de Manaus está à frente do Projeto e deu suporte para a realização de sua instalação. A diretora Nair Chase teve a iniciativa da implantação do Projeto no estado do Amazonas e mobilizou professores, estudantes dos cursos de saúde e membros das secretarias municipal e estadual de saúde e da Fiocruz. Foi escolhida uma comissão gestora local com a participação de professores, estudantes e membros das secretarias de saúde e Fiocruz.

O Projeto tem como objetivo aproximar estudantes universitários do dia a dia dos profissionais de saúde, gestores e usuários do Sistema Único de Saúde (Sus), proporcionando um relacionamento que qualifica o processo de formação  dos alunos como também favorece a reflexão dos trabalhadores sobre suas práticas e saberes.

O Projeto Vivências e Estágios na Realidade do SUS é estruturado a partir de seminários, oficinas e vivências onde são compartilhados conhecimentos sobre gestão, estratégias de atenção, exercício de controle social e processos de educação na saúde. Ocorre no período de férias. Para os estudantes da Ufam será no mês de outubro.

Pode participar qualquer estudante de graduação, com prioridade para os da área de saúde que tenham interesse em conhecer o Sus. Os interessados devem se inscrever no sítio versus.otics.org em duas modalidades: estudante, para acompanhar a vivência pela primeira vez, e facilitador, estudantes que já tenham participado do Ver-Sus ou  que já tiveram experiências em atividadess coletivas. Para isso, é necessário passar por uma avaliação pela comissão local do VER-SUS.

O professor do curso de Enfermagem da Ufam, Henry Vieira, ressaltou a importância do projeto para despertar o conhecimento dos estudantes sobre o Sistema único de Saúde. “Os estudantes vão ter a experiência de conhecer o funcionamento das unidades básicas de saúde, dos hospitais e vivenciar a operacionalidade do SUS”, disse.

Professor do curso de Medicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS) e atual coordenador nacional da Rede Unida (Associação científica civil formada por professores e estudantes que visam à melhoria da formação dos profissionais da área da saúde), Alcindo Antônio Ferla disse estar entusiasmado com a implantação do projeto na região Amazônica.

Ferla afirmou que existe uma preocupação do Ministério da Saúde em expandir o projeto para regiões onde não está implantado. “A nossa preocupação é a promoção da saúde e a intenção é expandir o projeto por regiões onde ainda não existe. Por onde o Ver-sus passa ele transforma, modifica, constrói, tanto ao estudante que se sensibiliza por esse movimento de cuidar do outro, quanto dos gestores da saúde. O Ministério da Saúde viabiliza, por meio da Rede Unida, esse projeto de educação permanente através do VER-SUS com os recursos necessários ao seu desenvolvimento. São dez a quinze dias que o aluno interage com todos os atores envolvidos no atendimento de saúde”, afirmou.

O estudante Eduardo da Silva Aguiar, do curso de Enfermagem da Ufam, ficou satisfeito com o Projeto e disse que irá participar. Acha que vivenciar o ambiente do SUS é importante na formação dos profissionais focados na saúde pública. "'É como uma residência para os acadêmicos e vai proporcionar uma melhor formação profissional”, comentou.

A estudante amazonense, Irma csasznik, do primeiro período do curso de medicina da Ufam, acha bastante válido participar do projeto. Afirmou ser uma experiência que vai acrescentar na área em que irá atuar “ter a noção da realidade é o que faz o diferencial do profissional. Quando atuar no setor público de saúde já terei a experiência adquirida na graduação”.