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Pesquisas para jovens professores doutores receberão financiamento
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A Universidade Federal do Amazonas (Ufam), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propesp), realizou nesta sexta-feira, 2, no Auditório da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (ProGesp), no Centro Administrativo, a reunião para apresentar aos professores e diretores das unidades acadêmicas da capital e do interior o Programa de Financiamento de Projetos de Pesquisa para Jovens Professores Doutores da Ufam (Programa Jovem Doutor), do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC).
O reitor em exercício, Hedinaldo Narciso Lima, recepcionou os presentes e destacou a importância da participação dos docentes no Programa, apresentando as diretrizes principais de como concorrer ao financiamento da pesquisa. Em seguida, o pró-reitor de pesquisa e Pós-Graduação (Propesp), Gilson Monteiro, apresentou em detalhes as características do Programa, ressaltando os objetivos e a relevância para a pesquisa. Explicou as faixas de valores em que os projetos estarão submetidos, prazos, quem estará apto ao financiamento e a duração. Os projetos a serem financiados devem estar inseridos nas áreas de: Segurança Alimentar; Hídrica; Energética Sustentável; Cibernética; Comunicação; Educação e Tecnologias Sociais; Biotecnologia; Medicamentos e Fármacos; e Políticas Públicas e Sociedade.
“É uma linha de financiamento importante para pesquisa e convidamos os professores para mostrar o Programa e como ter acesso. A dificuldade de financiamento desmotiva a fixação de doutores na região. Temos hoje aproximadamente 230 pessoas que se enquadram neste perfil de recém-doutor e esperamos uma grande participação”, afirmou Hedinaldo Narciso Lima.
Segundo Gilson Monteiro, é fundamental a participação de pesquisadores da Ufam para que o Programa se consolide. “A ideia é o Programa tornar-se uma política pública de financiamento da pesquisa. É um projeto piloto do MCTIC que será aplicado na Ufam e na Universidade Federal da Bahia (UFBA), por isso é fundamental que a demanda seja grande para consolidar o Programa”, destacou.
O professor do curso de Geografia da Ufam, Marcos Castro, ressaltou a importância do Programa por contemplar a categoria de jovem-doutor e contribui para consolidar a carreira de docente na universidade. “Temos muitos professores que não são da região e eles, muitas vezes, encontram dificuldades em alguns editais, no sentido que a quantidade de projetos já realizados acaba por criar uma espécie de hierarquização, que prioriza quem é mais antigo. Então, estes programas que contemplam essa categoria de recém-doutores serve pra consolidar a carreira do jovem e incentivar sua permanência na Instituição”, afirmou Marcos Castro.
“Sem dúvida este projeto vai incentivar a pesquisa na Ufam. Hoje está difícil a captação de recursos e, pra gente que está chegando aqui na Universidade como jovem-doutor, é um incentivo. Isso estimula você a se dedicar e, consequentemente, ampliar a pesquisa”, relata o professor do curso de Química da Ufam, Marco Antônio dos Santos Faria.
Programas de Pós-Graduação da Ufam ofertam 56 vagas para Mestrado e Doutorado
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As inscrições no curso de Mestrado do PPG em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia (CASA) estão abertas até o dia 16 de setembro, e o doutorado no mesmo Programa terá inscrições entre 26 de setembro e 14 de outubro. Para concorrer às vagas de mestrado ou de doutorado no PPG em Ciência Pesqueira nos Trópicos (CIPET), o candidato deve ser inscrever entre os dias 5 de setembro e 5 de outubro de 2016.
Os Programas ofertam juntos 34 vagas para os cursos de Mestrado, sendo seis delas para o atendimento da Política de Ação Afirmativa. Para os doutorados são ofertadas 22 vagas, das quais quatro são direcionadas para os autodeclarados pretos, pardos ou indígenas.
PPGCASA
A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propesp) publicou os editais 038/2016 e 039/2016, respectivamente para a seleção de candidatos ao Mestrado e ao Doutorado do Programa de Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia. Área de concentração, linhas de pesquisa, requisitos e documentação exigida pelo PPG estão disponíveis nos editais.
Até o dia 16 de setembro, as inscrições para o Mestrado serão através do formulário obtido na página http://www.ppgcasa.ufam.edu.br. Após ser preenchido, o arquivo deverá ser impresso, assinado, escaneado, salvo em PDF e enviado para O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.. Ou, na forma impressa, deverá ser entregue na secretaria do PPGCASA (Bloco T, setor Sul do Campus Universitário da Ufam - Avenida General Rodrigo Otávio Jordão Ramos, 6.200, Coroado I, CEP: 69080-900), de segunda a sexta, no horário das 9 às 17h.
Edital de Mestrado do PPGCASA (24 vagas, sendo quatro suplementares).
O candidato ao curso de Doutorado no PPGCASA deverá inscrever-se de 26 de setembro a 14 de outubro, no formulário disponibilizado na página do Programa. O documento deverá ser preenchido digitalmente, impresso, assinado, escaneado, salvo em PDF e enviado para o email O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.. A outra forma de efetivar a inscrição é presencial, nos mesmos endereço e horário informados para os candidatos que concorrem ao Mestrado.
Outras informações podem ser obtidas na secretaria do PPG ou pelo telefone (92) 3305-4068.
Edital de Doutorado do PPGCASA (15 vagas, sendo três suplementares).
PPG-CIPET
O Edital nº 040/2016 diz respeito às seleções para os cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ciência Pesqueira nos Trópicos, cujas inscrições estão abertas de 5 de setembro a 5 de outubro. Área de concentração, linhas de pesquisa, requisitos e documentação exigida pelo PPG estão disponíveis no edital anexo.
Os candidatos deverão preencher o formulário disponível na página http://www.propesp.ufam.edu.br/index.php/editais-de-pos-graduacao e entregar na secretaria do PPG-CIPET (setor Sul do Campus Universitário, prédio FCA-ICB - entre os blocos L e M, segundo andar). Candidatos residentes ou temporariamente fora de Manaus poderão enviar o formulário preenchido, assinado e salvo em PDF para o e-mail O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo..
Outras informações podem ser obtidas na página http://ppgcipet.ufam.edu.br, na secretaria do Programa, pelo e-mail O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo. ou pelo telefone (92) 3305-4049.
Edital de Mestrado e Doutorado do PPG-CIPET (17 vagas, sendo três suplementares).
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Painel sobre Educação Básica em pauta no segundo dia do Fórum da Graduação (ForGrad)
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Evento integra o Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação (ForGRAD) que tem como objetivo apresentar o Plano Nacional da Graduação (2004) para análise, discussão, avaliação e aprimoramento por meio de seminários, painéis e mesas redondas.
Debatedores do Painel "Formação de professores para a educação básica"
Mediada pelo pró-reitor de Ensino de Graduação da Universidade Estadual de Ponta Grossa, professor doutor Miguel Arcanjo de Freitas Júnior, o Painel "Formação de professores para a educação básica" apresentou as reflexões dos pró-reitores de Graduação da Universidade Federal da Paraíba, da Universidade Estadual de Londrina e do Instituto Federal do Amazonas, os quais pontuaram desafios e abordaram assuntos como carreira, condições de trabalho e reformulação curricular de Licenciaturas para aprimorar o Plano Nacional de Graduação.
Em seu pronunciamento, a pró-reitora da Universidade Federal da Paraíba, professora Ariane Norma de Menezes Sá, delineou o perfil ideal para professores formadores. "É importante que o professor tenha atitude de formador, pois sempre servirá de exemplo para futuros professores e o formador ideal deveria ser um intelectual com sólida formação conceitual e que pudesse, ao mesmo tempo, levar o seu aluno a refletir sobre a futura prática docente", destacou a docente.
A Pró-reitora de Ensino de Graduação da Universidade Estadual de Londrina, professora Ângela de Souza Lima ressaltou a necessidade de enfrentar coletivamente os desafios da formação docente. “O foco da minha contribuição não é uma discussão teórica e nem um estudo de caso da Universidade Estadual de Londrina, mas uma espécie de estudo de caso utilizando como recurso metodológico o relato de uma trajetória de trabalho de um grupo de sete pró-reitores de graduação que criam potencialidades e empoderamento através de suas respectivas participações políticas”, ressaltou a palestrante ao destacar a relevância do Fórum permanente de formação de professores nos Estados e do Fórum das Licenciaturas.
Durante sua explanação, o diretor acadêmico do Ensino Superior do Instituto Federal do Amazonas (IFAM), professor Nilton Paulo Ponciano, apresentou a verticalização do ensino e sua integração com a pesquisa e a extensão em benefício da sociedade como missão dos Institutos Federais e chamou atenção para que a construção de políticas considerem as diferenças regionais. "Os Institutos Federais têm como missão promover a eficácia nas respostas de formação profissional, a construção, a difusão e a democratização do conhecimento científico e tecnológico, mas esbarra no desafio das diferenças regionais. Temos contextos plurais e isso deve ser considerado, caso contrário, continuarão a ser construídas políticas excludentes”, observou o palestrante.
Delegação do Instituto Natureza e Cultura de Benjamin Constant no ForGradINC no ForGrad
Participante do Fórum, o professor Max de Souza Pinheiro, coordenador acadêmico do Instituto Natureza e Cultura (INC), unidade acadêmica da UFAM em Benjamin Constant, destaca a contribuição do Fórum para o corpo docente do INC. "Esse Fórum é sinônimo de troca de conhecimentos e também de informações novas. O INC trouxe uma delegação de cinco coordenadores de curso, os quais são também presidentes de núcleos estruturantes dos respectivos cursos. As ideias apresentadas nesse Fórum servem para nos orientar quanto aos rumos da educação nacional”, comentou o coordenador acadêmico do INC.
Arivano Sousa é administrador na Faculdade de Ciências Agrárias (FCA). Ele está atento ao conteúdo para desempenhar melhor suas atribuições na unidade em que atua. “Meu maior interesse no ForGrad 2016 é a possibilidade de aprender um pouco mais sobre temas importantes e poder utilizar esse aprendizado de forma estratégica na unidade em que atuo. Tenho muita expectativa em relação às palestras sobre qualificação de professores para o ensino superior, sobre Educação a distância e, principalmente, sobre avaliação do ensino de graduação para combate à retenção e à evasão”, comentou o servidor.
Programação
O ForGrad encerra nesta sexta-feira, 2, com as palestras "Financiamento e fomento da Educação Superior" e "Política Nacional para a Graduação: um projeto para o Estado Brasileiro".
