Mesa de aberturaA Semana de Serviço Social, com o tema "Política Pública na Amazônia",  teve a abertura realizada na noite desta terça dia 12, no auditório Rio Solimões do Instituto de Ciências Humanas e Letras (ICHL) da Universidade Federal do Amazonas (Ufam).

Realizado pelo Centro Acadêmico de Serviço Social (CASSA) e pelo Departamento de Serviço Social (DSS) da Ufam, o evento tem como objetivo promover uma reflexão sobre a formação e atuação profissional vinculadas a realidade amazônica além de incentivar a participação dos discentes em discussões acerca de temáticas pertinentes ao serviço social.

A Semana Acadêmica ocorre até a quinta-feira (14) e terá a presença de profissionais renomados em mesas redondas e oficinas que tratarão de politicas especificas, como assistencia, áreas juridicas, movimentos sociais com o intuito de debater como essas políticas são desenvolvidas na amazonia

Na avaliação de uma das coordenadoras, aprofessora Cristiane Bonfim Fernandez, o evento é de suma importância para os futuros profissionais de serviço social que em sua prática formularão, executarão e avaliarão politicas públicas, "promover uma reflexão sobre políticas locais contribui muito para que a formação deles seja ampliada e aprofundada".

A solenidade de evento teve início com a mesa composta pelas professoras Hamida Assunção Pereira, chefe de departamento de Serviço Social; Roberta Ferreira Andrade Coelho, coordenadora do Curso de Serviço Social (Vespertino); Katia de Da esq. para dir. As professoras Cristiane Bonfim (Ufam) e Denise Bomtempo (UnB)Araújo Lima Vallina, coordenadora do Curso de Serviço Social (Noturno); Débora Cristina Bandeira Rodrigues, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS); Simone Eneida Baçal de Oliveira, Diretora do ICHL e a representante do Centro Acadêmico de Serviço Social, Alessandra Rodrigues dos Santos. 

Em seguida a professora Denise Bomtempo Birche de Carvalho da Universidade  de Brasília (UNB) fez a conferência de abertura com o tema Serviço Social e Politicas Públicas, abordando o assunto de uma forma histórica seguindo a sua trajetória de formação como assistente social, planejadora, executora, avaliadora de políticas sociais em várias áreas e como docente. "É importante vivenciar a realidade e as experiências de outros estados, de outros pesquisadores, propondo aos estudantes uma formação critica ampla, aliando teoria e prática a partir da experiencia vivida", afirma.