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Produção de florestas é aposta de estudante da Ufam para vencer Prêmio de Empreendedorismo Sustentável
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Ludymila passará um ano na Worcester Polytechnic Institute (WPI), nos EUA, por meio do Ciências sem Fronteiras
Como conectar moradores de áreas rurais dos municípios de Iranduba e de Barcelos, localizados no interior do Estado do Amazonas a 9 km e a 405 km distantes de Manaus, respectivamente, a empresas e pessoas do mundo todo, de modo que, em curto prazo, meio ambiente e todos os envolvidos nesse processo saiam ganhando?
A solução encontrada pela estudante do 5º período de Ciências da Computação da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), Ludymila Lobo de Aguiar, e pelo professor orientador dela, doutor Alexandre Rivas, foi investir em árvores. Isso mesmo.
Com o título “Produção de floresta e de serviços ecossistêmicos na Amazônia utilizando mecanismos de mercado”, o projeto que detalha todo o processo de geração de renda por meio do plantio e do cultivo de mudas de árvores, elaborado pela estudante e pelo professor, é um dos finalistas do Prêmio de Empreendedorismo Sustentável Amazônia 2020, que ocorre no próximo dia 6 de agosto (terça-feira), às 20h, no auditório Samaúma da Faculdade de Ciências Agrárias (FCA) da Ufam.
Empresas, ribeirinhos e compradores de certificados de carbono são os envolvidos diretos no processo
O projeto consiste num sistema de produção em que empresas investem para que ribeirinhos possam reflorestar áreas que sofreram intervenção humana e, após o crescimento das mudas, sejam gerados certificados de carbono. Os certificados poderão ser comprados por investidores e comercializados no mercado de carbono.
Ludymila explica que, primeiro, empresas compram certificados de árvores para que haja dinheiro a ser investido na compra de sementes, as quais serão entregues aos ribeirinhos de áreas dos municípios de Iranduba e de Barcelos, onde inicialmente o projeto está sendo implantado.
“A ideia do projeto é conectar pessoas que querem salvar a Amazônia com pessoas que têm dinheiro e com pessoas que vivem nessa Região. Moradores das grandes cidades às vezes querem ajudar a salvar a natureza e não sabem como. Dizem ´Ah, eu vou plantar uma árvore aqui´. Isso não é algo efetivo. Para isso, a pessoa tem que estar no local do problema. Então é isso o que o projeto une. Pessoas que estão no local onde o problema está ocorrendo a pessoas que querem ajudar e têm dinheiro pra isso”, explica Ludymila.
A conexão inicial se dá por meio das empresas que compram certificados de árvores e geram recursos para que se compre sementes e sejam destinadas aos ribeirinhos
A partir do plantio e cultivo das mudas, os ribeirinhos passam a ser acompanhados por uma equipe técnica do projeto, a qual vai monitorar o crescimento das árvores para que sejam gerados certificados de carbono, disponíveis a partir das árvores efetivamente plantadas e que se tornam produtivas. Esses certificados podem ser negociados no mercado de carbono, gerando renda. Além disso, a pessoa que investir nos certificados receberá 50% do valor investido após 18 anos, como título de capitalização.
Os outros 50% obtidos pelo projeto com a venda dos certificados através do site vão para um fundo de investimento e serão distribuídos trimestralmente entre as famílias responsáveis pela manutenção das áreas plantadas. Assim, elas recebem remuneração por cada hectare com árvores que se tornam produtivas e podem plantar mais mudas, bem como se beneficiar de insumos produzidos por elas (frutos, sementes, óleos, etc), os quais podem, também, ser vendidos.
Logo, empresas investem na compra dos certificados de árvores, que geram renda para a compra de sementes de mudas a serem plantadas e cultivadas por ribeirinhos. Assim que técnicos do projeto certificam que as árvores estão se desenvolvendo e produzindo, geram-se certificados de carbono que vão ser vendidos no site do projeto. Os compradores desses certificados, por vez, podem vendê-los no mercado de carbono e ter de volta 50% do valor investido na compra após 18 anos.
Após o crescimento das mudas, os técnicos do projeto permitem a criação de certificados de carbono que serão vendidos a qualquer pessoa através da internet
“É essa a ideia do projeto. Gerar dinheiro e retorno pra todo mundo. Porque as empresas vão investir pra comprar as mudas e vão divulgar o nome delas como uma empresa verde. Elas podem, também, deter o valor por imposto de renda reduzido, porque existe lei que permite que empresas que estão investindo em algum projeto sócio ambiental deduzam certo valor do imposto de renda”, lembra a estudante.
Estima-se que a cada hectare plantado e efetivamente produtivo as famílias recebam 1/3 do salário mínimo oriundos do fundo de investimento. A previsão de geração dos primeiros certificados a serem comercializados no site do projeto, o qual ainda vai ser construído, é de um a três anos. No primeiro ano, prevê-se que haja 2.200 árvores replantadas, num total de 6 hectares. No terceiro, o nº de árvores deve chegar a 7.400, totalizando 20 hectares.
A estudante ressalta que na Conferência Rio 92 foi estipulado o limite que cada País tem para poluir e que, caso passem desse limite, ele tem de comprar certificados de carbono de outros países. Ela acredita, porém, que isso não é uma licença para poluir, pois a pessoa tem de pagar se ela quiser ultrapassar essa quantia, algo que ninguém quer. “Toda empresa visa reduzir custos”, diz.
O sistema permite que, ao final, todos saiam ganhando e ajudem a recuperar áreas desmatadas
Atualmente, o projeto recebe apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM) e concorre ao prêmio com mais um projeto da Universidade Federal do Amazonas - “Geração de Renda e Melhoria da Qualidade de Vida na Reserva de Desenvolvimento Sustentável do Tupé: Beneficiamento e Comercialização de produtos do cupuaçu”, do acadêmico João Pedro Machado – e mais 16 trabalhos de oito universidades federais da Região Norte do Brasil.
Nessa primeira edição do concurso, foram 189 projetos inscritos. Os autores dos projetos selecionados receberão prêmios nos valores de R$ 50 mil para o primeiro lugar, R$ 30 mil para o segundo e R$ 15 mil para o terceiro. Além disso, serão oferecidos prêmios extras que totalizam R$ 100 mil.
O Programa Amazônia 2020 foi lançado em 2010 pelo Santander Universidades e tem o objetivo de apoiar a educação superior na Região, promovendo a mobilidade de alunos e professores, incentivando a internacionalização da atividade acadêmica, além de estimular o desenvolvimento da pesquisa científica e da inovação e empreendedorismo sustentável. A iniciativa beneficiará por 10 anos as universidades participantes.
Programa de Estágio HBS para a Copa de 2014 prorroga inscrições até o dia 16 de agosto
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Reprodução
A Pró-reitoria de Estudo de Graduação (PROEG) informa aos acadêmicos dos cursos de Ciências da Computação, Sistema de Informação, Engenharia da Computação, Engenharia Elétrica/Telecomunicações, Comunicação Social, Administração e Letras/Língua Inglesa que o prazo das inscrições para concorrer à vaga no Programa de Estágio HBS para o 2014 FIFA World Cup Brasil ™ foi prorrogado até o dia 16 de agosto.
A Host Broadcast Services (HBS) é a empresa responsável por televisionar e distribuir imagens da Copa 2014 para todo o mundo. Os alunos interessados e que estejam dentro do perfil das vagas oferecidas pela HBS, deverão acessar o site da HBS - www.hbs.tb/jobs - para preenchimento da ficha de inscrição eletrônica com todas as informações solicitadas e anexar o seu currículo e uma carta de motivação em inglês, explicando o motivo de fazer parte do time da HBS.
Sem esses documentos, o aluno não poderá concorrer vaga. O aluno deverá acessar o aplicativo de inscrição com o login: HBS_UFAM e senha: FWC14INTERNS.
Os alunos selecionados receberão por seis horas diárias de estágio, bolsa que varia entre R$ 800,00 e R$ 900,00, além do vale-transporte, seguro de vida, e ainda terá a oportunidade de trabalhar num ambiente de grande aprendizado intercultural.
Informamos que a UFAM, através da PROEG já assinou o termo de Convênio de Estágio com a HBS, e após o término do estágio, o mesmo poderá ser aprovado como Atividade Curricular Complementar (ACC) previsto no projeto pedagógico do curso.
Para se candidatar, os alunos devem acessar o site mandar uma carta de motivação e um currículo em inglês, conforme instruções abaixo:
1 – O aluno deve acessar a página da HBS através do endereço: www.hbs.tv;
2 – Clicar na opção: Internships & Jobs;
3 – Na página “JOBS”, clicar no link que existe ao final da frase mencionada abaixo:
If you meet the criteria and would like to know more about the HBS Intern Programme for the 2014 FIFA World Cup Brazil™ please click here;
4 – Na página “Overview”, logo abaixo do vídeo, clicar no link que está em:
3. Fill in the online application - Click here to fill in an application form for the Intern Programme.
5 - Uma nova página abrirá e ao final dela você encontrará local onde colocar login e senha:
Login: HBS_UFAM
Senha: FWC14Interns
6 – Preencher a página “Student Application Form”;
7 – Nesta mesma página, faça o upload de seu Currículo a Carta Motivacional;
8 – Clicar no botão “Send your application” para concluir o processo.
O único pré-requisito é ter o nível de inglês de intermediário para avançado.
Caso ainda existam dúvidas, o contato pode ser feitos pelos telefones (021) 2014 2936 ou (21) 6201-8068, com Bruna Lopes, ou por e-mail: O endereço de e-mail address está sendo protegido de spambots. Você precisa ativar o JavaScript enabled para vê-lo.
Outorga de grau no Instituto de Natureza e Cultura, em Benjamin Constant
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A reitora da Universidade Federal do Amazonas, professora Márcia Perales, está, até a próxima sexta-feira (26), no Instituto de Natureza e Cultura (INC), no município de Benjamin Constant, para presidir as solenidades de colação de grau no Campus do Alto Solimões. Nesta quarta-feira, 28, estudantes de Biologia e 26 acadêmicos de Educação física, na modalidade a distância, receberam o certificado de conclusão dos cursos de Licenciatura. Professores, técnicos e familiares dos formandos prestigiaram a cerimônia de outorga de grau.
Além da reitora, compuseram a mesa de honra, o diretor do INC, professor Agno Nonato Acioli; a Diretora do Instituto de Ciências Biológicas (ICB), professora Sônia Carvalho; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação, professor Gilson Monteiro; a coordenadora do curso de Ciências Biológicas a distância, professora Linda Flora Benetton; o professor Afonso Celso Brandão Mina, representando a Diretoria da Faculdade de Educação Física e Fisioterapia e a prefeita de Benjamin Constant, Iracema Maia da Silva.
Durante a solenidade, a reitora elogiou a dedicação e a persistência dos estudantes e destacou que toda a comunidade universitária se dedica
Componentes da mesa de honra da solenidade acadêmica a construir uma Ufam sempre melhor. “A Ufam é o que nos agrega. É uma satisfação estar aqui em Benjamin Constant para um momento como este de solenidade acadêmica, que tem muito da trajetória de expansão da nossa Universidade”, discursou a reitora.
A prefeita de Benjamin Constant resaltou que o município ganha com uma formação superior. " Benjamin Constant só coleciona conquistas ao ter habitantes mais preparados para discutir os problemas e propor soluções inovadoras. Tenho acompanhado os investimentos da gestão da professora Márcia Perales e estamos dispostos a fortalecer as parcerias com a Ufam".
O Diretor do INC enfatizou o orgulho de a Ufam ter preparado mais pessoas para a sociedade. “Outro dia vocês estavam entrando aqui carregando muitos sonhos e agora saem com muitas realizações. Os investimentos da Universidade são muitos. Estamos recebendo novos prédios, mas as nossas demandas são crescentes e vamos precisar de um espaço ainda maior para atendê-las. Acredito que com mais espaço físico serviremos melhor a sociedade”.
A diretora do Instituto de Ciências Biológicas, Sônia Maria Carvalho, destacou o trabalho coletivo como viabilizador das conquistas da comunidade universitária. “Estamos honrados e felizes com essa conquista de todos vocês. Honra porque somos frutos de um programa nacional, que é a Educação a distância, em nossa instituição e em nosso município, oriundos de um ousado empenho institucional de nossos professores e coordenadores que possibilitou a disseminação do conhecimento em um patamar elevado e estamos felizes por vocês persistirem até realizarem seus sonhos”.
O representante da Diretoria da Faculdade de Educação Física e paraninfo da turma de formandos, professor Afonso Mina, disse que sempre sempre acompanhou a formação dos estudantes, com os quais criou laços da amizade. "Parabéns a todos vocês que são vocacionados ao altruísmo na perspectiva da mudança. Benjamin Constant tem agora jovens capacitados para reeditar os jogos estudantis no Alto Solimões", declarou ele.
A coordenadora do curso de Ciências Biológicas a distância, professora Linda Flora Benetton, destacou o pioneirismo do curso na modalidade a distância na Universidade Federal do Amazonas. “Agradeço ao ex-reitor da Ufam, professor Hidembergue Frota, pelo ato visionário de, em 2004, ter assinado o convênio implantando o primeiro curso na modalidade a distância e à administração da professora Márcia Perales, por ter mantido e intensificado essas ações que permitem aos estudantes de Benjamin Constant frequentarem uma Universidade e fazerem um curso superior de qualidade. Concluímos o curso com 60% dos alunos formados e com conceito 4 no INEP e isso é motivo de orgulho para a Ufam”, declarou ela.
O aluno Ivan Freitas do Nascimento fez o discurso em nome dos colegas do curso de Educação Física. “A caminhada foi desafiadora e agora cada um de nós está com o diploma nas mãos. Esse é o resultado da nossa busca por conhecimento. Hoje podemos relembrar as vezes em que tivemos que deixar nossos familiares em casa para viajar por mais de três dias de barco para fazer uma prova presencial. Valeu o esforço de cada um para quebrar as barreiras da distância. Estamos felizes e prontos para agir com profissionalismo”, discursou ele.
Nesta quinta-feira (25) é a vez de 86 alunos dos cursos de Administração em Gestão Organizacional; Antropologia; Ciências Agrárias e do Ambiente; Ciências – Biologia e Química; Letras – Língua Portuguesa e Espanhola e Pedagogia colarem grau. A solenidade começa às 19 h, no auditório do INC.
