Ufam firma novos acordos com representantes de Universidades estrangeiras
A Universidade Federal do Amazonas, representada pelo vice-reitor, professor Hedinaldo Narciso Lima, recebeu na tarde desta sexta-feira (23) o reitor da Universidade de Liège (Bélgica), Jean Marchal, para renovar, por mais seis anos, o “Acordo de Cooperação Técnico-Científica e Cultural” entre as instituições, no campo de “manejo multidisciplinares das regiões de alta biodiversidade”.
Na reunião, estavam presentes, também, o assessor de Relações Internacionais e Interinstitucionais, professor Naziano Filizola, o professor da Faculdade de Tecnologia, Waltair Machado, e o professor do Centro de Ciências do Ambiente (CCA), professor Henrique dos Santos Pereira.
Na oportunidade, os representantes da UFAM receberam a proposta de firmar mais uma parceria, a de criar a primeira especialização internacional e bilíngue entre universidades de três países, que abordaria a temática ambiental e a biodiversidade.
“Ainda vamos definir se a UFAM ou o Equador sediaria os encontros presenciais, se os créditos podem ser adotados em mestrado ou doutorado. Mas, de toda sorte, será uma hipótese a ser estudada“, disse o vice-reitor.
Encontro ocorreu na sala de reuniões da reitoria
Voltando ao acordo, o objeto do convênio é a reafirmação da criação de uma colaboração científica entre a ULG, UCE e UFAM e, em particular, no campo de “manejo multidisciplinares das regiões de alta biodiversidade”, especialmente na construção de um novo ensino de pós-graduação pluri-institucional, intercâmbio do pessoal de ensino, construção de uma cooperação científica e formar estudantes internacionais com um nível que chegue ao doutorado.
“Posteriormente queremos expandir a intercooperação de conhecimentos firmando outras parcerias, na instituição de mestrados, doutorados, viabilizando créditos para que possam ser usados”, considerou o reitor da Universidade de Liège.
Em entendimento, as instituições se esforçarão, pelos próximos seis anos, a favorecer as possibilidades financeiras que as permitam o Intercâmbio de professores, pesquisadores e corpo técnico durante curtos e médios períodos de tempo; Intercâmbio de estudantes; Atividades conjuntas de pesquisa; Organização em comum de conferências, seminários, simpósios, etc; procura por bolsas para apoiar o intercâmbio de pesquisadores e estudantes de ambas as instituições; Intercâmbio de publicações e material de ensino.
Convênio com Cuba

Aproveitando a presença de vários pesquisadores no III Seminário Internacional Desafios da Orientação Educativa na Educação Básica e Superior, a UFAM, representada pelo vice-reitor, professor Hedinaldo Lima, formalizou convênio com a Universidade de Havana (Cuba) na manhã desta quinta-feira (22).
A parceria com a Universidade de Havana (Cuba) iniciou em 2011 com a vinda da professora dra. Gloria Fariña, então professora convidada da Universidade de São Paulo (USP). A partir desse primeiro encontro, foi desenvolvido um livro em fase de finalização que será publicado pela EDUA. “O livro é uma discussão teórico-prática aplicada ao campo da Psicologia. Fizemos uma revisão bibliográfica para identificar quais os aspectos relativos da Teoria de Vigotsky. É uma obra interdisciplinar, pode ser usado não somente por psicólogos, mas por psicopedagogos e educadores, de uma forma geral”, comenta a professora Denise Gutierrez, co-autora da obra.
O convênio, apesar de iniciado com foco nas pesquisas e práticas em Psicologia e Educação, apresenta a característica de um projeto amplo e sem definição fechada das atividades a serem executadas, abrindo espaço para abranger outras áreas de conhecimento, assim representando um novo impulso para as demais ciências.
A professora Gloria Fariña León, que representou a Universidade de Havana na ocasião, falou sobre a importância de incentivar o relacionamento interinstitucional entre as academias latino-americanas para o compromisso no desenvolvimento da sociedade: “Essa parceria é importante pela tradição que têm ambas as instituições. São universidades que se destacam em suas regiões e que apresentam pontos, aspectos e momentos comuns. É uma oportunidade para compartilhar experiências e estabelecer uma boa relação entre pesquisadores e acadêmicos em todo sentido que pode ter uma universidade”, ressalta.
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