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III Simpósio Amazônico sobre políticas Públicas em Educação acontece nos dias 15 e 16 de maio
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Nessa terceira edição, o Simpósio Amazônico sobre Políticas Públicas em Educação (SIAPPE) apresenta o tema 'Implicações da relação público-privada para a democratização da educação'. O evento acontece nos dias 15 e 16 de maio, com abertura no auditório Eulálio Chaves, Setor Sul do Campus Universitário, e as demais atividades serão desenvolvidas no auditório Rio Japurá, da Faculdade de Educação (Faced), Setor Norte do Campus.
De acordo com a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação e coordenadora do evento, professora Selma Baçal, o Simpósio objetiva possibilitar aos professores, pesquisadores e estudantes de Graduação e Pós-Graduação da Região Norte e das demais regiões do País o debate, a interlocução e a troca de experiências inerentes às Políticas em Educação, tendo em vista o conhecimento produzido no âmbito das Instituições Públicas e Privadas.
Na edição deste ano, foram elencados três eixos temáticos: Estado, Sociedade e Políticas Educacionais, Planejamento e Financiamento da Educação e Cidadania, Educação, Inclusão Social e Direitos Humanos.
O III SIAPPE é promovido pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Educação (GPPE), do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação (Faced) da Universidade Federal do Amazonas (Ufam). A conferência de abertura será proferida pela professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Vera Peroni, que abordará a temática do evento.
Quem é Vera Peroni?
Doutora em Educação e professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) nos cursos de graduação e pós-graduação em Educação. É pesquisadora produtividade CNPQ e participa do grupo nacional de pesquisa sobre a relação entre o público e o privado na educação. É líder do Diretório Grupo de Pesquisa Estado e políticas públicas de Educação Básica. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Estado e política educacional, política educacional brasileira, relação público/ privado.
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