Atualmente, programa está suspenso e passa por revisão para se adequar à Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). Departamento ouviu críticas e sugestões de alunos vinculados e egressos do programa.

Alunos vinculados e egressos do programa avaliaram o programa em reuniãoOs impactos e elementos do programa Bolsa Trabalho foram tema de discussão entre estudantes e o Departamento de Assistência Estudantil da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas da Ufam (Daest/Progesp). O encontro ocorreu na última sexta feira, 29 de setembro, no auditório Paulo Buhrnheim, setor Sul do campus universitário, e reuniu alunos vinculados e egressos do programa.

A diretora do Daest, TAE Mônica Barbosa, explica que a consulta aos alunos faz parte do cronograma de estudos pelo qual o programa passa desde agosto de 2017. “Estamos fazendo um diagnóstico do Bolsa Trabalho e chegou o momento de nos reunirmos com os estudantes para percebermos qual é a visão que o aluno bolsista tem do programa”, esclarece a TAE. “Essa atividade vai de encontro à nossa proposta de trabalho, que se baseia no diálogo”, afirma.

Na reunião, foi aplicado um questionário aos discentes com perguntas sobre a experiência deles dentro do programa, assim como críticas e sugestões ao Bolsa Trabalho. A resposta dos alunos fará parte do relatório com o diagnóstico e possíveis soluções a serem adotadas para o fortalecimento da assistência estudantil na Universidade. O estudo tem previsão de conclusão para o final de outubro.Diretora do Daest, TAE Mônica Barbosa.

Durante o encontro, a diretora do Daest apresentou as razões pelas quais o programa está suspenso, apontando as fragilidades legais e pedagógicas da modalidade. “Atualmente, o Bolsa Trabalho não se adequa ao PNAES, o que é prejudicial. Não podemos fugir do que essa Política orienta. É a partir desse instrumento que vamos programar ações de assistência estudantil dentro da Ufam”, declarou Mônica Barbosa.

Em seguida, a professora do Departamento de Serviço Social, Alcione Teles, apresentou seu estudo sobre a implementação da política de assistência estudantil na Ufam no período de 2007 a 2012, tema de sua dissertação de mestrado. A docente reforçou a importância da assistência estudantil para a comunidade discente, fundamental para a inclusão, permanência e qualidade de vida dos estudantes. Ao fim, os alunos presentes puderam tirar dúvidas, expressar críticas e sugerir soluções para o Bolsa Trabalho.