Como mostrar a Reserva de Desenvolvimento Sustentável (RDS) do Tupé de forma dinâmica e criativa para quem não vive no seu entorno e não participa do seu cotidiano? Essa pergunta foi respondida pelo aluno Cláudio Coelho Gomes Júnior, do curso de Design, em apresentação de Trabalho de Conclusão de Curso, nesta sexta, às 15h, no Auditório Rio Javari, localizado na Faculdade de Tecnologia (FT), Setor Norte do Campus Universitário. A banca do trabalho teve como presidente o prof. MSc. Rodrigo Alcântara e como demais membros, os profs. Dr. Antônio Carlos Silva e Esp. Philipe Teixeira.

Gomes apresentou o tema “Web design aplicado ao desenvolvimento de um museu virtual para a Reserva deCláudio Gomes, finalista do curso de Design Desenvolvimento Sustentável do Tupé”. Segundo ele, a ideia surgiu durante um projeto desenvolvido num projeto de extensão orientado pela profa. Ellen Andrade, do Laboratório de Saneamento da Faculdade de Tecnologia (FT). “Fui bolsista do projeto durante todo o ano passado e a professora Ellen me sugeriu trabalhar esse tema no TCC”, ressaltou.

Durante a apresentação, o aluno falou da visão que os próprios comunitários têm sobre a RDS do Tupé. “Fiz visitas, reuniões, entrevistas, e mesmo durante as entrevistas, os comunitários falavam sobre a sustentabilidade, a conservação ambiental. Isso mostra que o discurso da conservação está chegando a eles e eles estão se inteirando com isso”, afirmou.

O professor Rodrigo Alcântara, orientador do trabalho, atentou para a questão de que isso realmente pode ser viabilizado. “O Cláudio desenvolveu um trabalho excelente! Penso que isso realmente possa servir não só como um trabalho final, mas para o público geral. Eu realmente fiquei orgulhoso dele”, frisou.

O trabalho

Da direita para a esquerda: Prof. Rodrigo Alcântara, presidente; prof. Philipe Teixeira; e prof. Antônio Carlos SilvaDurante a apresentação, Gomes destacou o fato de que está em fase de concepção a construção de um Ecomuseu na RDS, mas pelo fato de ser um projeto mais dispendioso e mais trabalhoso, ainda vai demorar. Por isso, a construção de um museu virtual. Comparando o trabalho com os portais do Museu do Iraque, da Coca-Cola e de Ouro Preto, o aluno desenvolveu duas alternativas de portais, optando pela segunda alternativa.

O projeto do portal do Museu Virtual contém elementos da arquitetura e artesanato tupé, além de links para acervo e fotos das localidades que estão dentro da RDS. Os dois professores que compuseram a banca além do presidente, elogiaram e muito o trabalho, destacando os aspectos tridimensionais e a questão da sequência do trabalho.