Aplicativo para smartphone prepara estudante para o ENADE

Defessa de TCC do estudante Fábio CoutoDefessa de TCC do estudante Fábio Couto

O curso de Design realizou nesta manhã, 27, no auditório rio Jutaí, da Faculdade de Tecnologia, a apresentação dos trabalhos de conclusão de curso dos estudantes. Os acadêmicos tiveram 20 minutos, perante banca examinadora, formada por professores do curso e convidados, para apresentarem seus trabalhos. As apresentações ocorreram das 8h às 11h30 e no período da tarde ocorre das 14h às 15h.

O professor Fábio Máximo coordenou o evento de apresentação dos TCCs e informou que 25 trabalhos estiveram aptos para apresentação. “Com a melhoria da estrutura e do quadro de professores do curso, ampliamos o número de concluintes. Há quatro anos somente cinco estudantes concluíam o curso por ano. Hoje são 25 que apresentam trabalhos de conclusão do curso. Anos atrás não tínhamos um quadro ideal de professores e a nossa estrutura física e material era muito incipiente. A mudança dessa situação refletiu no aumento do número de trabalhos apresentados e, consequentemente, no aumento de formados”, disse o professor Fábio Máximo do cursa de Design.

O acadêmico Fábio Serra Ribeiro Couto apresentou o TCC intitulado “Desenvolvimento de interface digital para quiz sobre Design”. O trabalho do estudante focou no desenvolvimento de um aplicativo para smartphone que utilizem o sistema operacional android. O aplicativo é uma ferramenta voltado para ampliar o conhecimento dos estudantes. É um jogo de perguntas e respostas sobre o conteúdo do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) que o usuário dispõe no smartphone. O aplicativo dispõe de um banco de dados com questões de provas de exames anteriores que o aluno acessa em qualquer ambiente em que se encontre. A ferramenta prepara o estudante para o exame e contribui para a avaliação institucional.

“É um projeto interessante devido sua viabilidade, como também sua funcionalidade. O ENADE interfere na avaliação dos cursos da universidade. Desenvolver um projeto que interfere na avaliação da instituição é gratificante porque valoriza a formação. É um aplicativo que prepara o estudante para o Exame utilizando uma plataforma que está ao alcance de todos. O projeto foi desenvolvido por mim e pela professora Patrícia Braga”, disse o estudante Fábio.

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